- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Amore adolescente
Per molti genitori la prospettiva che un figlio giovane adolescente inizi ad avere una relazione affettiva può essere snervante. È facile temere che possa avere problemi o stare male, che sia una cosa troppo grande per lui, che venga manipolato o che ne esca affranto e, soprattutto, che cresca e si allontani dalla famiglia.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Esperienze & Educazioni
Se un ragazzo si sente irrequieto, apatico o addirittura emotivamente vuoto, soprattutto in questo periodo di pandemia, potrebbe lasciarsi andare e “galleggiare” in una sorta di stato emotivo di limbo, provando mancanza di scopo e malumore, una condizione che può durare anche a lungo.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
I giovani che vivono in una condizione di maggiore solitudine durante la prima adolescenza, intorno ai dodici anni, corrono un rischio maggiore di concludere la scuola con voti più bassi e risultati complessivamente meno positivi rispetto ai loro compagni più socievoli, anche se in seguito riescono a superare le difficoltà della solitudine.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Esperienze & Educazioni
Nel 2021 abbiamo costituito la start-up Dedu | Digital Education e abbiamo creato l’app dedu (https://www.dedu.app/). Perché “surfare” in questo mare sconosciuto in cui educazione e digitale tentano di sfiorarsi?
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Metodi & Teorie
I dati di un'indagine longitudinale di oltre tremila adolescenti di età compresa tra gli undici e i quattordici anni monitorati prima e durante i primi mesi della pandemia hanno rilevato che le relazioni di supporto con la famiglia e gli amici e i comportamenti sani, come impegnarsi in attività fisica e dormire meglio, sono stati uno scudo contro gli effetti dannosi dell’isolamento sulla loro salute mentale.
- Scritto da di Barbara Volpi
- Categoria: Fermo immagine
Siamo andati avanti, abbiamo timidamente camminato, a volte corso senza vedere la meta, ci siamo ritirati, abbiamo chiuso il tempo fuori dalle nostre stanze, abbiamo imparato a comunicare, a lavorare, a studiare e ad insegnare in altro modo ma per fare questo, tutti, grandi e piccini, ci siamo rivolti al legame con l’altro che, nel mix interattivo tra la distanza e la presenza, nella fondatezza o nella precarietà del nostro Noi ha garantito la solidità del nostro Io o messo a dura prova la fragilità dello stesso.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Letture e Visioni
Come possiamo comprendere il rapporto psiche-soma nel suo strutturarsi? Può il corpo del bambino farsi testimone della frattura relazionale nell’infanzia?
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Esperienze & Educazioni
I problemi personali possono essere anche molto pesanti e difficili da superare, rubano energia per essere affrontati e rendono la vita molto più impegnativa e faticosa, soprattutto per i ragazzi, che non hanno ancora gli strumenti adeguati per sostenerli.
- Scritto da Elena Buccoliero
- Categoria: Esperienze & Educazioni
“Come facciamo a coinvolgere i giovani?” è un punto molto dibattuto anche nelle associazioni come la nostra, e forse in tutti i contesti di impegno sociale o politico.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Esperienze & Educazioni
Alcuni ragazzi quando si trovano di fronte alla necessità di fare un salto di livello in qualche aspetto della loro vita, sentono che qualcosa li blocca e, per buona parte delle situazioni, questo fattore frenante sono loro stessi.