- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
L'essenza profonda della scuola, in particolare la sua relazione con la società e le sue dinamiche interne, pur tra molti cambiamenti di tipo metodologico e sociali che sono avvenuti nelle sue realtà più avanzate, nella maggior parte dei paesi e degli istituti sembra essere cambiata poco dal XIX secolo, pur tra richieste di innovazione e continui tentativi di riforma, come accaduto anche nel nostro paese.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Resta altissimo nel nostro paese il numero degli studenti che abbandonano la scuola alle superiori o addirittura alle medie: nell’ultimo decennio sarebbero circa centomila, con una percentuale che supera il 16% degli studenti totali. Alla dispersione scolastica contribuiscono provvedimenti come le sospensioni o le espulsioni i quali, anche quando non portano all’abbandono, incidono comunque sul benessere mentale a lungo termine dei ragazzi.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
L’insegnamento delle materie scientifiche, aggiornato con la complessità attuale delle ricerche nei diversi campi delle scienze esatte, è un compito spesso arduo se rivolto a quegli studenti, e sembra siano un numero consistente se non la maggioranza considerando gli istituti di ogni indirizzo, che sono piuttosto refrattari a questo genere di studio. Occorrerebbero tecniche e metodologie innovative.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Il periodo del ritorno a scuola porta spesso con sé l’entusiasmo di ritrovare i compagni e di entrare in una routine extra-familiare più “adulta” ma, allo stesso tempo, a questo si aggiunge lo stress dell’impegno sempre maggiore che le scuole superiori richiedono.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
La capacità di ascolto aiuta a creare connessioni e relazioni significative, porta a avere un rapporto non superficiale con gli altri e stabilisce i presupposti per un supporto e un aiuto reciproci e duraturi, ancor più rilevante nella vita dei giovani che si stanno avviando all’autonomia degli adulti. È molto importante quindi che quanto prima nella vita dei ragazzi venga promossa l’acquisizione di questa capacità.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Terminato il periodo estivo e riprese le lezioni scolastiche, molti genitori si ritrovano a dover fare i conti con la demotivazione, la svogliatezza o addirittura il rifiuto che le lezioni o certe materie provocano nei figli.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Una forte fiducia nelle proprie capacità scolastiche può aiutare i giovani provenienti da famiglie a basso reddito e da un contesto poco stimolante a vincere le difficoltà e lo svantaggio prodotto dalle condizioni di partenza e raggiungere il successo formativo.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
L’intelligenza artificiale sta già oggi avendo un impatto sensibile, sia positivo che negativo, sulla vita sociale e personale, estendendo i suoi effetti e le sue potenzialità in quasi tutti i contesti di lavoro e di studio. Si può quindi immaginare che diventerà un fattore determinante, in futuro, per le nuove generazioni. Esistono però strategie che possono arginare le sue conseguenze più deleterie.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Le materie scientifiche e in particolare la matematica sono la bestia nera di molti studenti. Il senso comune vuole che, in particolare, siano di solito le ragazze ad amare di meno i numeri. È così? Quali sono i fattori alla base della sicurezza e della passione per una materia apparentemente ostica?
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
In genere si tende a separare, nella programmazione scolastica, l’insegnamento tradizionale e contenutistico, suddiviso nelle diverse discipline, dalle lezioni e dagli incontri dedicati alle competenze cosiddette trasversali, come quelle socio-emotive, tanto importanti per lo sviluppo della personalità e delle capacità relazionali degli studenti.
